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老年大学的建立基于哪种社会学理论

作者：王卫东更新时间：2025-11-24 12:36:15

该教材依据教学论的基本理论、中国老年大学教学的特点，以及广东省老干部大学25年来积累的教学理念和案例，专门阐述老年大学教学的理论与艺术。其中老年大学教学理论部分重点论述了老年大学教学的概念、基本理念、过程、原则、方法、组织形式，以及老年大学学员学习的主要特点；而老年大学教学艺术部分在阐明老年大学教学艺术本质的基础上，重点讨论了老年大学教学的设计艺术、导课艺术、组织艺术、讲授艺术、示范艺术、合作艺术、结课艺术、评价艺术，以及现代教育技术在老年大学教学中的灵活运用。老年大学教学：理论与艺术

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《老年大学的建立基于哪种社会学理论》主要参考书目

问题研究[M].银川：阳光出版社，2012. ［2］中国老年大学协会编.中国城市老年教育研究[M].北京：高等教育出版社，2010. ［3］中国老年大学协会课题组.老年大学的教学理念与实践创新[M].徐州：中国矿业大学出版社，2015. ［4］孙建国.中国老年教育探索与实践[M].北京：科学出版社，2011. ［5］杨庆芳.我国老年教育发展探究——基于积极老龄化的视角[M].北京：知识产权出版社，2014. ［6］张少刚.拓展办学领域推进终身教育——全国开放大学与广播电视大学系统开展老年教育的调研报告[M].北京：中央广播电视大学出版社，2015. ［7］叶忠海.老年教育学通论[M].上海：同济大学出版社，...

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