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第一节一生阳光的心育品牌
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古语云:“师者,传道授业解惑者也。”
立校80余年,文德路小学的教师兢兢业业,潜心教学。
时光流转,三寸讲台如人生舞台,“文德师生”
在此相聚相依。
文德师者
每当凤凰花开时,“文德学子”
总会结伴回校,与老师天南地北地聊一聊,欢声笑语充盈校园的每个角落。
一位从外校调入文德路小学从教的老师,在过完第一个“文德教师节”
后,由衷地说道:“文德的孩子格外有情。”
一语惊醒梦中人,为何“文德学子”
格外有情?细细思量,“文德师者”
不光传道授业解惑,还引导学子心中的智慧、仁爱和勇气,让他们在心灵深处播种爱,孕育爱,承载生命中一切的美好。
“文德师者”
心中有情,行而有情,以情育情,“文德学子”
自然格外有情。
在学生成长的道路上,“文德师者”
认为最难突破与实现的,是心灵的成长。
的确,现今网络发达,知识早已不再是施教者和受教者唯一的教育追求,知识更新的速度特别快,有什么不懂的问题,上网用搜索引擎一搜,答案自然揭晓。
不过科技再怎么先进,时代再怎么发展,人的心灵所产生的力量都不容忽视。
因此,早在1992年,“文德师者”
就在梁妙仪校长的带领下开始“铺设心灵成长之路”
。
20多年一路走来,文德路小学在发展中一直孜孜不倦地追求着自己的特色——心理健康教育。
如今,心理健康教育既是文德路小学的课程教学特色,更是文德路小学的教育品牌。
[1]《渴望·守望》,作者宋丽峰,文德路小学。
本诗的前篇“渴望”
,引自美国心理学家詹姆斯在《天赋成功》里引用的一位九岁孩子所写的《若你》,原作者无法查证。
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