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三、总结分工
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1.总结及随笔
要求:2012级志愿者每人至少上交总结一份、随笔二篇;2013级志愿者每人至少上交总结一份、随笔一篇。
总结字数1500字左右;随笔是对支教活动中某个方面有感而发,文体、字数不限。
负责人:董爱玉、陈思琪
2.微记录文字整理及创作
要求:对志愿者上交的随笔和总结进行整理并再创作,形成微文字记录。
通过微文字记录,配以活动照片,对支教活动进行多角度、全方位的记录和描述。
将微文字记录以连载的形式发布在研会微信和微博平台上。
负责人:董爱玉、陈思琪
3.微记录视频录制及整理
要求:在整个支教的过程中,以视频的形式记录支教的点点滴滴,包括对志愿者的采访、对学生的采访、调研等,还有对当地居民的采访以及支教活动等。
支教结束之后将视频整理形成微记录片电影,用于后期宣传和使用。
负责人:胡锐
4.调研报告撰写
要求:主要以家访、班会等形式对当地的家长以及孩子进行调研,调研形式可以灵活多样。
调研主要内容:当地教育相关问题——留守儿童的教育。
调研形式:分别针对家长和儿童两条线开展。
列明调研提纲,分派调研人物,根据调研结果形成调研报告。
负责人:何刚
5.社会实践总结报告撰写
要求:可以利用支教的现有资料以及上述总结、采访等资料进行汇总整理,撰写社会实践总结报告。
按照课题结题报告的格式进行撰写。
负责人:张南南
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